·卷面评语彰显学生差异	6.20
·重新审视尖子生	6.20
·中秋诗歌选（7篇）	6.20
·科学的爱 有效的法	6.20
·学习着 工作着 收获着	6.20
·孙建锋：“双重对话”展精彩	6.20
·乡村之恋	6.20
·发现孩子特有的学习方式　点燃智慧火花	6.20
·教学偶得  二则：难题与“傻子”	6.20
·老师，我爸爸的腿瘸了！	6.20
·教学偶得  四则：激励与惩罚	6.20
·教育孩子要先了解孩子	6.20
·能为孩子做点什么	6.20
·由学生的发现而提醒了我	6.20
·让我记住你们的名字	6.20
·给学生一片天空，让他们自己站起来———《	6.20
·从学生喜欢上统计说起	6.20
·不妨给你设道“坎”	6.20
·母亲的羽衣	6.20
·务工不要误孩子	6.20
·宽容是金	6.20
·为师二十载有感（外一首）	6.20
·让天更蓝，地更绿，水更清----《小池塘》	6.20
·了解多一点，关爱多一分	6.20
·老父亲	6.20
·如果	6.20
·绘画，课堂一道绚丽的风景	6.20
·搭乘青春的快车之一:没有遗憾的西安	6.20
·搭乘青春的快车之二:塔尔寺的祈祷	6.20
·搭乘青春的快车之三: 载歌载舞土家村	6.20
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