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浅说探究性学习“特性”
2006-6-21 9:02:19 文/吴玉昆 彭俊英 出处:
网络
总之,在组织探究
学习
过程中,教师要培养
学生
的创造能力,实行循序渐进的原则,坚持评价过程观,让不同的
学生
在探究
学习
过程中得到不同的发展。
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