·数学教学中进行德育渗透的点滴尝试	6.19
·浅议小学数学探究性学习的开展及应防止的不	6.19
·在数学教学中培养学生的创新意识	6.19
·在小学数学教学中密切联系学生生活实际的探	6.19
·北师大版《数学》（6年级上册）教材分析及课	6.19
·利用教材资源,发挥准备题作用初探	6.19
·新课程标准下数学教师的任务分析	6.19
·审视新课标下数学“练习设计”的走向	6.19
·数学课堂教学中的情境运用	6.19
·《面积和面积单位》的教学反思	6.19
·合理发挥多媒体、网络在数学教学中的功能	6.19
·浅谈小学生数学实践能力的培养	6.19
·在生活体验中培养数学技能	6.19
·新课程背景下数学课堂教学现象的思考	6.19
·让作业批改“活”起来	6.19
·城北小学2003学年第二学期数学学科教研工作	6.19
·数学教学，请向生活靠拢	6.19
·小学数学小组合作学习的几点思考	6.19
·和学生一起走进生活	6.19
·让学生主动参与探究	6.19
·数学新教材中美育因素的挖掘和提炼	6.19
·浅谈小学数学探究性课堂教学	6.19
·把握教材 明确意识 抓住环节 重视练习	6.19
·新理念下数学课堂教学的理性反思	6.19
·联系实际生活  培养解决问题的能力	6.19
·在文学中，体会数学的妙趣横生	6.19
·一堂课引发的思考	6.19
·数学学习也要“听、说、读、写”	6.19
·让学生经历“学数学”的过程	6.19
·尊重学生的选择	6.19
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