我一直心存感激，对教育有着一个美丽的憧憬，使学生有一个美丽的数学童年，还数学教育一个五彩缤纷的天空。是什么力量使我不管遇到什么困难，都怀穿理想，勇往直前！我想在书籍和学生带来的力量外，我要说一说我感激一生的老师们。

我感激我父母和小学教师张晓玲。他们让我有了喜爱阅读、尽力做好每一件事的好习惯，这种终身受用的习惯使我的工作少走了许多弯路。

我感激我的中学老师朱迪仁老师。他60岁的年龄跑遍整个安阳市买了30斤元宵，亲手煮给我们住校不能回家团圆的学生吃。这种博大的爱心，让我面对顽皮的学生时有了足够的耐心与细心，激励我走过一个一个的困难。

我感激我的师傅刘可钦老师。永远记得她对我说什么时候准备好了，什么时候我来听你的课，她很少说你做得怎么不好，总是用商量的口气说：你看这样行吗，这样做可能会更好一些，试试看。她的理解和宽容使我的课堂充满了自信，这种人格的魅力不仅影响我的教学生活，使我对人生的态度也发生了很大的变化，即善待每一个人，心存感激地做好每一件事！

我感激教材组的每一位老师，特别是福建的王永老师。当我面露难色时，他们帮助我鼓励我，使我有了在第一时间阅读数学改革最新信息的机会，使我在教学中有了得天独厚的条件，并给我提供了很多锻炼的机会，促使我的教育教学向更深地方向发展！

我感激《小学青年教师》和辛苦的编辑们，是他们发现了我的文字，并辛苦地进行整理和修改，让我撰写的几十万字的教学札记和读书心得有了一个很好的家，这本伴随着我成长的杂志，确实值得一读再读。