·生动有趣的开放题教学	2.20
·走进教材  走出教材	2.20
·谈低年级数学课中的读题教学	2.20
·让学生学会倾听	2.20
·精彩，源自意外	2.20
·数学作业创新设计例谈	2.20
·我的“大教材”观——构建丰富多彩的教材	2.20
·数学课“三味”	2.20
·关于数学思想方法教学的思考	2.20
·操作等于经历吗	2.20
·从2005年高考试卷的命题特点反观小学教育	2.20
·在情境中培养学生的口算能力	2.20
·让数学走进生活，课堂会更精彩	2.20
·研究学生 了解学生 重弹老调	2.20
·新课程，教研员该怎样与你同行	2.20
·让学生在探究中体验与感悟	2.20
·激起学生的“兴奋点”	2.20
·走出小学数学复习课教学的阴影	2.20
·不断优化课堂教学	2.20
·激发兴趣的几点策略	2.20
·让学生的思维在课堂中飞扬	2.20
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